| . |  |
| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
| Партнер |  |
|
Педагогическая мастерская,,,,,,,,,,,,,,,  ,,,,,,,,,,
В разделе материалов: 183
Показано материалов: 111-120 |
Страницы: « 1 2 ... 10 11 12 13 14 ... 18 19 » |
С самого рождения ребенка окружают разнообразные звуки: шум дождя, мяуканье кошки, гудки машин, музыка, человеческая речь. Маленький ребенок слышит только громкие звуки, но острота слуха быстро усиливается. Одновременно он начинает различать звуки по тембру звучания. Слуховые впечатления, которые переживает малыш, воспринимаются им неосознанно. Ребенок пока еще не умеет управлять своим слухом, порой просто не замечает звуков...
|
Задачи: познакомить ребенка с красным (желтым, синим, зеленым) цветом; сформировать умение соотносить цвет предмета с эталоном; сформировать умение согласовывать прилагательное в роде с существительным.
|
Игры с водой очень полезны для малыша. Вода – совершенно уникальная среда. Она очищает, успокаивает, расслабляет, дарит всевозможные тактильные ощущения: может быть холодной и горячей, бежать тоненькой струйкой или разлетаться в стороны веселыми брызгами. |
Сюжет: мама-утка и утята во время прогулки разошлись в разные стороны. Ваша задача помочь утке найти утят, выбрав нужный лабиринт.
|
|
|
,,,,,,,,,,
