Педагогическая мастерская

      Дети сидят на стульчиках полукругом. Педагог говорит, что на улице идет дождь. Когда он перестанет, дети пойдут гулять, а перед этим пусть споют дождику песенку, чтобы он прошел.

   Дети стоят по кругу (можно эту игру провести сидя на стульчиках). У каждого ребенка в руках погремушка, бубен или другой инструмент. В центре круга — дирижер.

   Ноты музыкального произведения для организованного слушания.

Логопедическое упражнение, рассчитанное на детей 4-5 лет.

  Все дети стоят в кругу.

  В середине круга сидит ребенок, изображающий зайчика.

   В работе по развитию речи очень важным этапом является обучение ребенка составлять рассказы. Начинать лучше всего с составления рассказов по серии картинок. Можно поиграть в игру "Что сначала -что потом”, выстроив логическую цепочку из картинок, а затем приступить к их описанию. Далее предлагается несколько вариантов с заданием "Составь рассказ по картинкам”.