Представляется к
рассмотрению календарно-тематическое планирование занятий с учащимися
вспомогательной школы 2-го отделения 1-го года обучения и примерное содержание
занятий и внеурочной деятельности для 5-дневной учебной недели. | День недели | Занятие, учебный предмет | Тема, программное содержание | | Пн | Санитарно-гигиенические
умения и самообслуживание | | | Предметно-практическая
деятельность | Наблюдение за предметно-манипулятивной деятельностью педагога. Наблюдение за движущимися заводными игрушками. Ожидание появления игрушки из-за экрана в определенном месте. Узнавание предметов и различение их:
по цвету (красный); по форме (шар, куб);
по размеру (большой, маленький).
| | Адаптивная физическая
культура | | | Прогулка | | | Внеурочная
деятельность | | | Вт | Изобразительная
деятельность | | | Элементы грамоты и
развитие речи | | | Элементы арифметики |
Знакомство
с красным цветом. Задача.
Формировать
умение узнавать предметы и находить такой же предмет в группе других
предметов по качественному признаку красный цвет.
| | Коррекционные занятия | | | Прогулка | | | Внеурочная
деятельность | | | Ср | Адаптивная физическая
культура | | | Ориентировка в
окружающем | | | Элементы грамоты и
развитие речи | | | Коррекционные занятия | | | Прогулка | | | Внеурочная
деятельность | | | Чт | Музыкально-ритмические
занятия | | | Элементы арифметики |
Знакомство
с формой шар. Задачи. 1.
Формировать умение узнавать предметы и находить
такой
же предмет в группе других предметов по качественному признаку форма
- шар
2. Формировать умение узнавать
изображения предметов и находить такой же предмет в группе изображений
других предметов по качественному признаку красный цвет.
| | Элементы грамоты и
развитие речи | | | Коррекционные занятия | | | Прогулка | | | Внеурочная
деятельность | | | Пт | Адаптивная физическая
культура | | | Предметно-практическая
деятельность | Наблюдение за предметно-манипулятивной деятельностью педагога. Наблюдение за движущимися заводными игрушками. Ожидание появления игрушки из-за экрана в определенном месте. Узнавание предметов и различение их: по цвету (красный); по форме (шар, куб); по размеру (большой, маленький). | | Санитарно-гигиенические
умения и самообслуживание | | | Прогулка | | | Внеурочная
деятельность | | | Сб, Вс | Прогулка | | | Внеурочная
деятельность | |
ммм
| 
