В данном пособи представлен интересный способ работы над предложением на занятиях по обучению грамоте детей с тяжёлыми нарушениями речи и детей старших групп учреждений, обеспечивающих получения дошкольного образования. Предложенный материал сможет "подружить" детей со "словечками-человечками", в увлекательной игровой форме сформировать у них представления о словах как о "живых"самостоятельных единицах речи, доступно объяснить,как связаны слова в предложении.
