| . |  |
| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
| Партнер |  |
|
Педагогическая мастерская,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,  ,,,,,,,,,,,,,,,
В категории материалов: 28
Показано материалов: 11-20 |
Страницы: « 1 2 3 » |
|
Цель: сформировать представление о порядке предметов (их изображений) в ряду; сформировать умение определять начало, середину и конец ряда.
Задачи:
- учить выполнять упражнения дыхательной и артикуляционной гимнастики по вербальной инструкции;
- развивать пространственные представления: учить ориентироваться в расположении предметов в пространстве относительно собственного тела;
- учить определять начало, середину и конец ряда предметов (их изображений);
- развивать чувство ритма, учить хлопать в ладоши по схеме;
- развивать умение оценивать результат деятельности другого ребенка в соответствии с образцом;
- развивать графомоторные навыки. |
|
|
,,,,,,,,,,,,,,,
